ФИЛОСОФСКАЯ    ПРОПЕДЕВТИКА

( Курс лекций

для студентов НТУУ – «Киевский политехнический институт» )

« Жизнь подобна игрищам:

некоторые приходят на них соревноваться,

некоторые торговать, а самые счастливые – смотреть .

Т ак и в жизни : некоторые, подобные рабам,

рождаются жадными к славе и наживе,

между тем как философы - к одной   только истине ».

Пифагор

" Образованный народ без метафизики - нечто вроде храма,
в общем-то, разнообразно украшенного, но без святыни ".
Г. Гегель

« Всякое ныне отложим

житейское попечение »

Из Литургии Иоанна Златоуста

Глава    1.

ФИЛОСОФИЯ   И   МИРОВОЗЗРЕНИЕ

       План лекции:

1.1. Понятие о философской пропедевтике.                           

1.2. Мировоззрение   как один из важнейших признаков и особенностей человека        

1.3. Структура мировоззренческого видения.                        

1.4. Смысложизненные идеалы в мировоззрении.

((Мировоззрение индивидуальное и общественное))                  

1.5. Основные этапы эволюции мировоззрения.                      

1.6. Функции мировоззрения.

  ((Мировоззрение индивидуальное и общественное))  

1.7. Философия как тип мировоззрения и форма общественного сознания

1.8. Определение понятия "Философия".                                

1.9. Содержание и цель изучения курса философии.  

 Примечания                                                      

Вопросы для закрепления темы и аттестации:             

Ключевые слова : Философия. Пропедевтика. Homo sapiens. Мировоззрение.

                             Идеал, идеалы. Смысложизненные идеалы. Наивный реализм.

                             Мифология. Религия. Здравый смысл. Научное мировоззрение.

Keywords : Philosophy.   Propedevtica. Homo sapiens. Worldoutlook (Weltanshaung)                                 

                 Ideal. Meaning of the Life. Common Sense. Mythology. Religion. Sci е ntific

ФИЛОСОФСКАЯ ПРОПЕДЕВТИКА

ТЕМА 2.

ПРИНЦИПЫ КЛАССИФИКАЦИИ И ТИПЫ ФИЛОСОФИИ

    СОДЕРЖАНИЕ:

1. Разнообразие философской мысли и основания ее классификации. 28

2. Проблемы соотношения духа и материи в философии. 30

3. Методологические подходы к постижению мира. 31

4.   Средства мировоззренческого постижения мира. 31

5. Идея Бога в философии. 32

6. Количество глубинных основ мира. 34

Тема  3.

 Философия в системе типа культуры.

      План лекции:

1. Философия в системе типа культуры.

2. Индийская философия.

2.   2.   Китайская философия.

4.1. Античная философия как начало   и источник   европейской   философской   мысли:

а. "Античная философия" - содержание названия, исторические   рамки существования;

б. Процесс отрыва античной философии от   религиозного мировоззрения.

4.2. Специфика античной философии и ее место в культуре   европейских народов:

а. Взаимоотношения с мировоззрением религиозным;

б. Широта философской проблематики;

в. Значение   для   европейской    философской мысли.

[ 4.3. Древнегреческие гиликийцы:

а. Происхождение названия и главная   проблема гиликийцев;

б. Представители гиликийцев;

в. Их учение о "Стихиях".

4.4. Пифагор, пифагорейский союз и пифагорейство.

4.5. Диалектика и метафизика в античной философии:

а. Гераклит -   крупнейший диалектик античности;

б. Метафизика школы элеатов.

4.6. Античный   материализм и идеализм:

а. Материалистические взгляды   Демокрита и его последователей;

б.   Идеалистические взгляды Платона и его последователей.

4.7. Гносеология античной философии:

а. Сенсуалистические взгляды Протагора;

б. Демокрит об ейдосах и качествах первичных и вторичных;

в. Учение Платона об анамнезисе.

4.8. Аристотель - самый выдающийся   философ античности:

а. Жизненный путь и творчество   Аристотеля;

б. Вклад Аристотеля в развитие философских и научных знаний.

4.9. Античный атеизм:

а. Античные философы   - борцы против   религии толпы;

б. Античные философы о происхождении религии;

в. Критика идеи бога в античной философии.

4.10. Стоицизм:

а. Стоицизм   как первая система философских знаний;

б. Влияние стоицизма на мировоззрение христианства.

4.11. Вульгарная философия греко-римского мира;

а. Понятие    вульгарной    философии;

б. Неопифагорейство Аполлония Тианского;

в. Неоплатонизм Филона   Александрийского и его влияние на формирование христианских   верований. ]

4.12. Конец    истории   античной   философии:

Уче­ный по­не­во­ле

В кон­це вес­ны 1889 го­да про­фес­сор Джон Ф. Пек, ко­то­рый чи­тал лек­ции по гре­че­ско­му язы­ку в не­боль­шом кол­лед­же Обер­лин (штат Огайо), об­ра­тил­ся к од­но­му из сту­ден­тов, изу­чав­ших клас­си­че­ские язы­ки и ли­те­ра­ту­ру, с прось­бой по­ду­чить фи­зи­ку, что­бы на бу­ду­щий год пре­по­да­вать эле­мен­тар­ный курс этой нау­ки.

- Но я не знаю фи­зи­ки.

- Ка­ж­дый, кто хо­ро­шо ус­ваи­ва­ет гре­че­ский, мо­жет пре­по­да­вать фи­зи­ку.

- Хо­ро­шо, - ска­зал сту­дент, - но за все по­след­ст­вия от­ве­чае­те вы.

По­след­ст­вия­ми ока­за­лись два наи­бо­лее фун­даментальных ис­сле­до­ва­ния в об­лас­ти фи­зи­ки XX ве­ка. Мил­ли­кен от­ве­тил про­фес­со­ру согла­сием, так как ну­ж­дал­ся в день­гах. К изу­че­нию клас­си­ки он не вер­нул­ся.

Що робити? Проти кого боротися? Або за що? Кого підтримувати? Чого домагатися в сучасній Україні аби переживати відчуття власної правоти?

...

P. S. Советы молодого украинского «экономиста» 8 марта этого года размещены на нескольких украинских сайтах. Сравните советы современного троглодита, пекущегося о том, что ему лично выгодно в данный момент с публикуемыми ниже мыслями всемирно известного педагога-гуманиста Антона Макаренко. Выбирайте и живите: Как сейчас намереваются жить на Украине молодые хищники? Или по идеалам Макаренко, превращавшего беспризорников в Человеков с большой буквы?

Нередко, увлекаясь новой идеей, мы забываем, что окружающие нас вещи имеют обыкновение требовать к себе определённого внимания. Время от времени такая забывчивость сходит с рук. Но иногда, обделённые нашим вниманием вещи, могут весьма чувствительно отомстить. Однажды приспособив их для улучшения своего существования, мы обречены оставаться их заложниками, увы, пожизненно.

Філософія в системі типу культури

1.Філософія в системі типу культури.
2.Індійська філософія.
3.Китайська філософія.
4.1. Антична філософія як початок і джерело європейської філософської думки:
а. "Антична філософія" - зміст назви, історичні рамки існування;
б. Процес відриву античної філософії від релігійного світогляду.
4.2 ...4.12