Календарь

«    Декабрь 2018    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31 



  Популярное





»

    Философская пропедевтика ч.II

    ФИЛОСОФСКАЯ    ПРОПЕДЕВТИКА

    ( Курс лекций

    для студентов НТУУ – «Киевский политехнический институт» )

     

    « Жизнь подобна игрищам:

    некоторые приходят на них соревноваться,

    некоторые торговать, а самые счастливые – смотреть .

    Т ак и в жизни : некоторые, подобные рабам,

    рождаются жадными к славе и наживе,

    между тем как философы - к одной   только истине ».

    Пифагор

     

    " Образованный народ без метафизики - нечто вроде храма,
    в общем-то, разнообразно украшенного, но без святыни
    ".
    Г. Гегель

     

    « Всякое ныне отложим

    житейское попечение »

    Из Литургии Иоанна Златоуста

     

    Глава    1.

     

    ФИЛОСОФИЯ   И   МИРОВОЗЗРЕНИЕ

           План лекции:

    1.1. Понятие о философской пропедевтике.                           

    1.2. Мировоззрение   как один из важнейших признаков и особенностей человека        

    1.3. Структура мировоззренческого видения.                        

    1.4. Смысложизненные идеалы в мировоззрении.

    ((Мировоззрение индивидуальное и общественное))                  

    1.5. Основные этапы эволюции мировоззрения.                      

    1.6. Функции мировоззрения.

      ((Мировоззрение индивидуальное и общественное))  

    1.7. Философия как тип мировоззрения и форма общественного сознания

    1.8. Определение понятия "Философия".                                

    1.9. Содержание и цель изучения курса философии.  

     Примечания                                                      

    Вопросы для закрепления темы и аттестации:             

     

    Ключевые слова : Философия. Пропедевтика. Homo sapiens. Мировоззрение.

                                 Идеал, идеалы. Смысложизненные идеалы. Наивный реализм.

                                 Мифология. Религия. Здравый смысл. Научное мировоззрение.

     

    Keywords : Philosophy.   Propedevtica. Homo sapiens. Worldoutlook (Weltanshaung)                                 

                     Ideal. Meaning of the Life. Common Sense. Mythology. Religion. Sci е ntific

                          

    Просмотров: | Комментариев: 0

    Философская пропедевтика ч.III

    Тема  3.

     Философия в системе типа культуры.

     

          План лекции:

    1. Философия в системе типа культуры.

    2. Индийская философия.

    2.   2.   Китайская философия.

    4.1. Античная философия как начало   и источник   европейской   философской   мысли:

    а. "Античная философия" - содержание названия, исторические   рамки существования;

    б. Процесс отрыва античной философии от   религиозного мировоззрения.

    4.2. Специфика античной философии и ее место в культуре   европейских народов:

    а. Взаимоотношения с мировоззрением религиозным;

    б. Широта философской проблематики;

    в. Значение   для   европейской    философской мысли.

    [ 4.3. Древнегреческие гиликийцы:

    а. Происхождение названия и главная   проблема гиликийцев;

    б. Представители гиликийцев;

    в. Их учение о "Стихиях".

    4.4. Пифагор, пифагорейский союз и пифагорейство.

    4.5. Диалектика и метафизика в античной философии:

    а. Гераклит -   крупнейший диалектик античности;

    б. Метафизика школы элеатов.

    4.6. Античный   материализм и идеализм:

    а. Материалистические взгляды   Демокрита и его последователей;

    б.   Идеалистические взгляды Платона и его последователей.

    4.7. Гносеология античной философии:

    а. Сенсуалистические взгляды Протагора;

    б. Демокрит об ейдосах и качествах первичных и вторичных;

    в. Учение Платона об анамнезисе.

    4.8. Аристотель - самый выдающийся   философ античности:

    а. Жизненный путь и творчество   Аристотеля;

    б. Вклад Аристотеля в развитие философских и научных знаний.

    4.9. Античный атеизм:

    а. Античные философы   - борцы против   религии толпы;

    б. Античные философы о происхождении религии;

    в. Критика идеи бога в античной философии.

    4.10. Стоицизм:

    а. Стоицизм   как первая система философских знаний;

    б. Влияние стоицизма на мировоззрение христианства.

    4.11. Вульгарная философия греко-римского мира;

    а. Понятие    вульгарной    философии;

    б. Неопифагорейство Аполлония Тианского;

    в. Неоплатонизм Филона   Александрийского и его влияние на формирование христианских   верований. ]

    4.12. Конец    истории   античной   философии:

    Просмотров: | Комментариев: 0

    Учёный поневоле

    Уче­ный по­не­во­ле

     

    В кон­це вес­ны 1889 го­да про­фес­сор Джон Ф. Пек, ко­то­рый чи­тал лек­ции по гре­че­ско­му язы­ку в не­боль­шом кол­лед­же Обер­лин (штат Огайо), об­ра­тил­ся к од­но­му из сту­ден­тов, изу­чав­ших клас­си­че­ские язы­ки и ли­те­ра­ту­ру, с прось­бой по­ду­чить фи­зи­ку, что­бы на бу­ду­щий год пре­по­да­вать эле­мен­тар­ный курс этой нау­ки.

    - Но я не знаю фи­зи­ки.

    - Ка­ж­дый, кто хо­ро­шо ус­ваи­ва­ет гре­че­ский, мо­жет пре­по­да­вать фи­зи­ку.

    - Хо­ро­шо, - ска­зал сту­дент, - но за все по­след­ст­вия от­ве­чае­те вы.

    По­след­ст­вия­ми ока­за­лись два наи­бо­лее фун­даментальных ис­сле­до­ва­ния в об­лас­ти фи­зи­ки XX ве­ка. Мил­ли­кен от­ве­тил про­фес­со­ру согла­сием, так как ну­ж­дал­ся в день­гах. К изу­че­нию клас­си­ки он не вер­нул­ся.

    Просмотров: | Комментариев: 0

    Советы молодого "экономиста"

    Що робити? Проти кого боротися? Або за що? Кого підтримувати? Чого домагатися в сучасній Україні аби переживати відчуття власної правоти?

    ...

    P. S. Советы молодого украинского «экономиста» 8 марта этого года размещены на нескольких украинских сайтах. Сравните советы современного троглодита, пекущегося о том, что ему лично выгодно в данный момент с публикуемыми ниже мыслями всемирно известного педагога-гуманиста Антона Макаренко. Выбирайте и живите: Как сейчас намереваются жить на Украине молодые хищники? Или по идеалам Макаренко, превращавшего беспризорников в Человеков с большой буквы?

    Просмотров: | Комментариев: 0

    Судьба

    Давно не вызывала сомнений аксиома: человеческое счастье
    может быть реализовано только в живой, отдельной человеческой жизни. Жизнь
    личности всегда оставалась единственным местом, где счастье можно было
    увидеть, где уместо было его искать. Стремление к счастью всегда было
    естественным и полнокровным стремлением, и даже самые дикие самодуры и
    насильники не решались открыто говорить о человеческом счастье
    сколько-нибудь пренебрежительно.
    ... Несмотря на длящийся веками опыт народного страдания, люди всегда
    верили, что счастье есть законная норма человеческой жизни, что оно может
    быть и должно быть обеспечено и гарантировано в самом устройстве общества.
    И поэтому людям всегда казалось, что грядущая победа революции есть
    завоевание всеобщего счастья. Французкая революция проходила под лозунгом
    "прав человека и гражданина", и многим тогда казалось, что хорошее право -
    прекрасный путь для общественного счастья. И в Манифесте Емельяна Пугачева
    1774 г. было написано:
       "...По истреблению которых противников и злодеев дворян всякий может
    восчувствовать тишину, спокойную жизнь, коя до века продолжаться будет".

    Просмотров: | Комментариев: 1

    О фермере Джоне. Религиозно-атеистическая повесть.

    Нередко, увлекаясь новой идеей, мы забываем, что окружающие нас вещи имеют обыкновение требовать к себе определённого внимания. Время от времени такая забывчивость сходит с рук. Но иногда, обделённые нашим вниманием вещи, могут весьма чувствительно отомстить. Однажды приспособив их для улучшения своего существования, мы обречены оставаться их заложниками, увы, пожизненно.

    Просмотров: | Комментариев: 1

    Філософська пропедевтика. Розділ 3.

    Філософія в системі типу культури

    1.Філософія в системі типу культури.
    2.Індійська філософія.
    3.Китайська філософія.
    4.1. Антична філософія як початок і джерело європейської філософської думки:
    а. "Антична філософія" - зміст назви, історичні рамки існування;
    б. Процес відриву античної філософії від релігійного світогляду.
    4.2 ...4.12

    Просмотров: | Комментариев: 0

    Філософська пропедевтика

    Розділ 1. Філософія і світогляд.
    1.1. Поняття про філософську пропедевтику.
    1.2. Світогляд як одна з найважливіших ознак і особливостей людини
    1.3. Структура світоглядного бачення.
    1.4. Смисложиттєві ідеали у світогляді.
    1.5. Основні етапи еволюції світогляду.
    1.6. Функції світогляду.
    1.7. Філософія як тип світогляду і форма суспільної свідомості
    1.8. Визначення поняття "Філософія".
    1.9. Зміст і мета вивчення курсу філософії.
    Розділ 2. Принципи класифікації і типи філософії
    2.1. Розмаїтість філософської думки і логічні підстави її класифікації.
    2.2. Проблеми співвідношення духу і матерії у філософії.
    2.3. Методологічні підходи до осягнення світу.
    2.4. Засоби світоглядного осягнення світу.
    2.5. Ідея Бога у філософії.
    2.6. Кількість глибинних основ світу.
    Просмотров: | Комментариев: 1

    Философская пропедевтика

    Тема 1. Философия и моровоззрение.
    1.1. Понятие о философской пропедевтике.
    1.2. Мировоззрение как один из важнейших признаков и особенностей человека
    1.3. Структура мировоззренческого видения.
    1.4. Смысложизненные идеалы в мировоззрении.
    1.5. Основные этапы эволюции мировоззрения.
    1.6. Функции мировоззрения.
    1.7. Философия как тип мировоззрения и форма общественного сознания
    1.8. Определение понятия "Философия".
    1.9. Содержание и цель изучения курса философии.
    Тема 2. Принципы классификации и типы философии.
    2.1. Разнообразие философской мысли и основания ее классификации.
    2.2. Проблемы соотношения духа и материи в философии.
    2.3. Методологические подходы к постижению мира.
    2.4. Средства мировоззренческого постижения мира.
    2.5. Идея Бога в философии.
    2.6. Количество глубинных основ мира.
    Просмотров: | Комментариев: 0