Каталог
Популярное
Некрасов. Блажен незлобивый поэт
Блажен незлобивый поэт,
В ком мало желчи, много чувства:
Ему так искренен привет
Друзей спокойного искусств...
Но нет пощады у судьбы
Тому, чей благородный гений
Стал обличителем толпы,
Ее страстей и заблуждений.
Профессор - нерадивому студенту.
Нє-є-є, Василий Петров… Так не пойдёт!
Ты – студент или не студент? А если в самом деле студент (от латинського слова “studio”, что означает: «штудирую», «изучаю»), то штудируй, изучай то, что тебе «по твоему хотению, а по моему велению» предложил профессор.
Я предложил тебе прочитать первые две главы Библии книги Бытие, а потом сравнить с тем, что ты написал мне (1) и что говорит – пусть и в меру твоего понимания! – наука (2). Как профессор вижу, что ты не сделал ни первого ни второго. А если бы начал выполнять моё поручение, то не только студент-отличник, который так сам себя аттестует, а самый обыкновенный студент, прошедший конкурс в вуз заметил бы, что в Библии есть два варианта божественной очерёдности творения Вселенной (точнее творения на Земле). В первой главе это выглядит так: 1. Бог создал небо и безвидную и пустую землю. (Наука говорит, что Земле не была «безвидна», поскольку составлялась из уже образовавшихся видимых «кусков» материи). 2.Бог создал твердь небесную и ею отделил воду, которая на земле, от воды, которая на небе, (Так ли говорит наука?). 3. Бог создал сушу и море, а потом семенные растения и плодовитые деревья. (Если ты отличник, то не поленись посмотреть: в учебниках, в энциклопедиях научное представление о порядке возникновения семенных растений и плодовых деревьев. Это тебе пригодится даже в том случае, когда захочешь в будущем дурить верующих креационизмом: не таким невежественным будешь выставлять себя перед честным народом). 4. Бог создал светила и разместил их на тверди небесной. Самые большие среди небесных светил были Солнце и Луна (Так ли говорит современная астрономия?). 5. Бог создал движущихся «души живые»: пресмыкающихся в воде и птиц пернатых в воздухе. 6. Бог занялся творением на суше. Создал скотов и всех гадов земных по роду их. (Про насекомых – ни слова) и в заключение сотворил человека по подобию своему и по образу своему: «мужчину и женщину сотворил их». (Все это в первой главе книги Бытия. На сколько всё это соответствует науке и эволюционному учению, порассуждай -после знакомства с наукой – сам)
Вторая глава Бытия начинается с того, что Господь Бог после своих трудов бденных в седьмой день отправился на отдых. Отдыхает ли до сих пор или продолжает творит, Библия об этом не говорит. Если не творит, то откуда взялись глисты, вши, и прочие зловредные паразиты. Бог их создал заблаговременно для полноты райской жизни человека или потом начал творить пакости? Над этим тоже студенту-отличнику полезно порассуждать. Попробуешь? – Тогда - с Богом! Дерзай! О своих результатах сообщи, а я сообщу о результатах твоих рассуждений посетителям атеистического сайта. (Нас, атеистов, как тебе известно, на религиозные сайты не пускают)
С 4-го стиха второй главы Бытия начинается изложение второго варианта творения Богом на земле. 1. Сначала Бог создал небо и землю. 2. Создал растения и орошал их парой, которая исходила от земли, поскольку дождя еще не было. 3. Из праха земного создал (вылепил) одного человека, мужчину, Адама.